СЕМНАДЦАТЬ ПРИЧИН, ПОЧЕМУ НУЖНО ЧИТАТЬ

1. Книга – часть культурного наследия. Она дарит нам общность впечатлений и знаний.

2. Книга развивает наше мышление. Из нее мы узнаем понятия, которые помогают нам мыслить, и новые идеи. Она расширяет горизонты нашего мира.

3. Книга рождает у нас новые вопросы, над которыми стоит задуматься

4. Книга развивает нашу речь, расширяет наш словарный запас.

5. Книга объясняет нам, как устроен мир, и как всё в нем взаимосвязано.

6.Из книг мы узнаем о других странах, кто, где и как живет, о природе, технике, истории – обо всем на свете, что нас интересует.

7.Книга учит нас сопереживать. Она позволяет нам почувствовать себя в положении другого человека и понять, что он чувствует.

8.Книга побуждает нас задуматься о том, что верно, а что ошибочно, что хорошо, а что плохо.

9. Книга может утешить и подсказать выход из трудной ситуации.

10.Книга открывает нам, что на один вопрос может быть несколько ответов, и что на любую проблему можно посмотреть с разных  сторон.

11.Книга помогает нам понять  нас самих. Ты больше уверен в себе, когда знаешь, что есть люди, которые думают и чувствуют также  как и ты.

12.Книга открывает нам, что все люди разные. Читая книги, написанные в разные эпохи и в разных культурах, ты становишься терпимее и учишься преодолевать предрассудки.

13.Книга – лучшее средство от одиночества. Её можно читать, где угодно. Книги можно бесплатно взять в библиотеке.

14. Книга – это развлечение и приключение. Она способна заставить нас плакать и смеяться.

15.Хорошую детскую книжку хочется читать вслух. Такое чтение приносит радость и детям и взрослым. Книга – это мост между поколениями.

16.Детская книга – результат труда многих людей: писателя, художника, редактора, печатника, дизайнера, корректора, фотографа, библиотекаря, издателя, продавца книжного магазина и др. Она обогащает культурную среду. Книга является важным предметом культурного экспорта и представляет нашу страну за рубежом.

17. Детская книга – это первая встреча с литературой – бесконечным миром, который остается с нами на всю жизнь!

СОВЕТЫ  РОДИТЕЛЯМ
 ПО РУКОВОДСТВУ ЧТЕНИЕМ РЕБЕНКА

Что могут родители?  На этот вопрос отвечает французский писатель Даниэль Пеннак. «Глагол «читать» не терпит повелительного наклонения. Есть несовместимость, которую он разделяет с некоторыми другими глаголами, такими как «любить», «мечтать», Разве можно приказать «Люби меня!», «Мечтай!», «Читай!». «Марш к себе и читай!» – результат какой? – Никакого!
Если вы хотите, чтобы ребенок читал, надо, чтобы рядом с ним был читающий родитель, а еще лучше – читающий вместе с ребенком родитель. Пусть дети видят, как вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным. Этот пример может стать заразительным для них.
Не превращать беседу о книге в экзамен, избегать разговора проверочного характера, заставлять ребенка пересказывать.
Разговаривайте с ребенком о прочитанном так, чтобы ребенок чувствовал себя умным и понятливым. Чаще хвалите его за сообразительность и старание. Не уязвляйте его самолюбие, если даже он что-то понял не так, как вам бы хотелось. Поддерживайте его уверенность в своих силах.  Вспоминая позже детство, он непременно вспомнит часы совместного с вами чтения и задушевной беседы, и это согреет его сердце».

ЧТОБЫ  ПРИВЛЕЧЬ  РЕБЕНКА 
В  БИБЛИОТЕКУ  НЕОБХОДИМО:

• Первый поход в библиотеку осуществить вместе с ребенком. Поздравить ребенка с тем, что он стал читателем, «записать» это событие в анналы семейной памяти. 
• Быть уверенными в том, что он самостоятельно может добираться до библиотеки. В противном случае необходим сопровождающий.
• Просто и неназидательно объяснить некоторые правила пользования библиотекой, особенно о соблюдении тишины и аккуратном отношении к библиотечным книгам и журналам.
• Подружиться с библиотекарем, беседовать с ним о прочитанных  ребенком книгах, советоваться, стать хорошими друзьями, обоюдно поздравлять с праздниками.
• Учить  ребенка самостоятельно выбирать книги, в затруднительных случаях обращаться к библиотекарю.
• Купить, сшить, подарить специальную красивую сумку или рюкзачок для переноса книг из библиотеки домой, из дома в библиотеку.
• Хранить библиотечные книги на отдельной полке, убедить ребенка, в том,  что эти книги надо вовремя возвратить в библиотеку. Отдельная полка поможет родителям наблюдать за тем, какие книги выбирает и читает ребенок.
• Постоянно интересоваться тем, что происходит в библиотеке, на каких мероприятиях ребенок присутствовал, что вызвало положительную или отрицательную реакцию.
• Читать самим – быть примером для подражания.  Читать книги вместе, интересоваться мнением ребенка, обсуждать прочитанное, фантазировать, придумывать и создавать иллюстрации к книгам.